Αρχική

«Κάθε Σχολείο και μια Ιστορία»

Αγαπητοί φίλοι και συνεργάτες

 Το Σχολικό Δίκτυο των Ορέων για τέταρτη  χρονιά συνεχίζει την πορεία του στα ορεινά σχολεία της χώρας. Στα τρία χρόνια έχουν γυριστεί 11 εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ μικρού Μήκους, ενώ δημιουργήθηκε και το πρώτο Σχολικό Μουσείο Προφορικής Ιστορίας.

Φετινός στόχος

Ο φετινός στόχος θα είναι για τα σχολεία που συμμετέχουν η καταγραφή  της «ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΑΣ». Μια ιστορία που αφήνει το αποτύπωμά της, αφενός στις μνήμες των παιδιών,  που μέσα και έξω από το σχολείο έπαιξαν, έμαθαν, χάρηκαν, έκλαψαν… και αφετέρου  στον περιβάλλοντα χώρο και στα κτίρια που αν και άψυχα έχουν να μας αφηγηθούν πολλά. Πρωτεύουσα σημασία βέβαια, έχει η ιστορία των ανθρώπων -που όπως λέει και ο Μπρεχτ διαμορφώνει τα αντικείμενα και το περιβάλλον τους-, ενώ τα  αντικείμενα είναι προϊόντα της κοινωνικοϊστορικής εξέλιξης και διέπονται από αξίες της εκάστοτε κοινωνίας .

Οι μελέτες και οι δράσεις των σχολείων του δικτύου θα δώσουν τη δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριες , μιας συγκριτικής μελέτης της ιστορίας των σχολείων τους , με πολλαπλά οφέλη, όπως:

  • καλλιέργεια της κριτικής ικανότητας
  • δημιουργική υπέρβαση του τοπικιστικού πνεύματος
  • διαθεματική και διαδραστική προσέγγιση
  • προαγωγή  της συλλογικής αυτογνωσίας
  • τα παιδιά δρουν ως διασώστες» του παρελθόντος αλλά και ως «κριτικοί αναγνώστες» του παρόντος, κ.α.

Δ.Σ.ΑΡΜΕΝΩΝΔ.Σ.ΑΡΜΕΝΩΝ

 

 

 

 

 

 

Στόχος μας  είναι να συγκεντρώσουμε υλικό από την αρχιτεκτονική του κάθε Σχολείου (ακόμα και  τα » καλυμμένα» αρχιτεκτονικά στοιχεία  μας δίνουν πολλές πληροφορίες) , από τα αρχεία που τηρούνται στο Σχολείο, από μαρτυρίες, γραπτές πηγές  και φωτογραφίες,  από την τοπική κοινωνία, κ.ά.

Το υλικό που θα συγκεντρωθεί θα αναρτηθεί στο διαδίκτυο μέσω του Ορεινού δικτύου και θα γνωστοποιηθεί στην τοπική κοινωνία με όποιο τρόπο το κάθε Σχολείο επιλέξει. Εξάλλου η εμπλοκή της  τοπικής κοινωνίας στις δράσεις κρίνεται απαραίτητη. Η χρονική περίοδος  με την οποία θα ασχοληθεί το κάθε Σχολείο θα επιλεγεί από το ίδιο.

Περιμένουμε τη συνεργασία σας για να ανταλλάξουμε  ιδέες και προτάσεις και να τις κάνουμε δράσεις!

Το δίκτυο θα είναι ανοιχτό για συμμετοχές Σχολείων έως την 31 Δεκεμβρίου 2014 και μετά θα ακολουθήσει η πρώτη κοινή δράση συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών.

Υ.Γ. 1.  Το Σχολικό Δίκτυο είναι μια δράση που συντονίζεται από τα Σχολεία που συμμετέχουν. Για το σχολικό έτος 2014-15 το Σχολείο που  συντονίζει τις δράσεις του δικτύου είναι το Δημοτικό Σχολείο Αρμένων Ρεθύμνης  ( http://blogs.sch.gr/dimarme/ )

 Υ.Γ. 2. Βεβαιώσεις συμμετοχής δίνονται από τους Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων κάθε Νομού, εφ΄ όσον μπορεί να δηλωθεί σαν πρόγραμμα. 

8 thoughts on “Αρχική

  1. Συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία σας! Παιδεία είναι όλα αυτά και όχι μόνο η ξερή αποστήθηση!!!
    Μπράβο δάσκαλε! Μακάρι να υπάρξουν κι άλλοι να σε ακολουθήσουν.Είμαι ένας γονιός από το Θραψανό Ηρακλείου.
    Γιαλιαδάκης Κωστής

    • Κωστή να είσαι καλά για την ενθάρρυνση! Χρειάζεται και αυτή! Ελπίζω να πείσετε και το δικό σας σχολείο να συμμετέχει στην προσπάθεια. Χρειάζονται πολλά μυαλά και πολλά χέρια! Καιρός να σταματήσουμε να εξαρτόμαστε από τα παρόντα αναλυτικά προγράμματα. Κωστή οι προτάσεις και η οπτική των γονέων μας ενδιαφέρει πολύ. Οι ιδέες σας πάντα καλοδεχούμενες…

  2. Συγχαρητήρια παιδιά μικρά και μεγάλα! Μόνο μέσα από τέτοιες δράσεις θα βρούμε το χαμένο δρόμο και θα δείξουμε ένα καινούργιο δρόμο!!!

      • Για να δούμε θα μπούνε και τα δικά μας ορεινά σχολειά στη διαδικασία;;; Ασή Γωνιά, Μυριοκέφαλα, Αργυρούπολη… Θα το προωθήσω στη διευθύντρια της Αργυρούπολης Κατερίνα Γρηγορίου που είναι ανοιχτόμυαλος άνθρωπος και έχει ήδη κάνει πολλά με τα παιδιά της!

  3. Δημητρηs

    Φεβρουαρίου 8, 2012 at 9:17 ΜΜ
    Το σχόλιό σας περιμένει έγκριση

    Μετα το δελτιο τρομοκρατικων ειδησεων,ενοιωσα ανακουφηση διαβαζονταs γι’αυτη την προσπαθια φιλε δασκαλε.Ειμαι απ’αυτουs που πιστευουν οτι αν δεν πειναs,δεν τουs προσκυναs.As μου πει καποιοs “υπαρχει περιπτωση αυτα τα παιδια που μαθαινουν σημερα την εξασφαλιση τηs διατροφικηs αυταρκειαs,να φοβηθουν ατακτεs χρεοκοπιεs η αποτυχημενεs συνταγεs του ΔΝΤ”?Δασκαλε σου σφιγγω το χερι και ευχομαι καθε επιτυχια σ’αυτη την καινοτομα προσπαθεια.Αs παλαιψουμε ολοι μαζι να μην αφησουμε να κλεψουν ΚΑΙ τα ονειρα των παιδιων μαs.

  4. Διάβασα για εσάς στη σελίδα Πελίτι και χάρηκα τόσο. Πρόσφατα συζητούσαμε με φίλους τι ωραία ιδέα θα ήταν όλα τα σχολεία να είχαν ένα μικρό κήπο υπό την ευθύνη των παιδιών ή και να υιοθετούσαν ένα – δύο αδέσποτα. Τι ουσιαστικό μάθημα θα ήταν για τα παιδιά, ειδικά της πόλης, που νομίζουν ότι τα …κεράσια φυτρώνουν στο σούπερ-μάρκετ.
    Ήθελα να σας μεταφέρω μία πληροφορία που ίσως σας φανεί χρήσιμη. Υπάρχει μία διαδικτυακή πλατφόρμα χρηματοδότησης που λειτουργεί με έναν απλό τρόπο: παρουσιάζει κάποιος μία ιδέα, ένα πρότζεκτ και ζητά οικονομική υποστήριξη. Προαιρετικά μπορεί να προσφέρει κάποια δώρα σε όσους επιλέξουν να τον ενισχύσουν. Ακόμα και συμβολικά. Αν η ιδέα του εμπνεύσει κάποιον τον ενισχύει. Με μικρά ή μεγαλύτερα ποσά.
    Στην Κέα οπού ζω, ένα ζευγάρι ξεκίνησε μία πολύ ωραία προσπάθεια με τις βελανιδιές που υπάρχουν εδώ επιτυγχάνοντας μία όχι αμελητέα βοήθεια από αυτή την πλατφόρμα. Από εκεί γνωρίζω και την ύπαρξή της. Μπορείτε να δείτε εδώ την δική τους πρόταση: http://www.kickstarter.com/projects/acorns/mighty-acorn-mighty-oak

    Κι εδώ την αρχική σελίδα της πλατφόρμας: http://www.kickstarter.com/
    Με την ελπίδα ότι μπορεί να σας φανεί χρήσιμη η πληροφορία, τις ευχές και τα συγχαρητήρια μου.

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σύνδεση με %s